← К рейтингуInternational School of Helsingborg
Хельсингборг, Швеция · Государственная
Иллюстрация · Хельсингборг
International School of Helsingborg (ISH) - коммунальная международная школа города Helsingborg для детей от 2 до 19 лет, бесплатная для семей. Школа учит по программам IB на английском языке: дошкольная ступень Early Years, начальная школа PYP, средняя MYP и старшая Diploma Programme, то есть полный IB Continuum. По шведскому положению о международных школах ученики PYP и MYP учатся и оцениваются только по программе IB: шведскую программу школа не ведёт и шведских оценок не ставит, но шведский язык преподаёт всем, а хорошо владеющим им - по шведской программе с оценками в MYP1-MYP4. Старшая ступень - трёхлетняя: первый год подготовительный, затем два года IB Diploma Programme; это гимназическая программа, на которую поступают и выпускники 9 класса шведских школ. В школе около 825 учеников, из них около 140 в Diploma Programme; ученики и учителя приехали почти из двадцати стран. Школа создана, чтобы учить детей международных семей, временно переехавших в регион Helsingborg или собирающихся уехать за границу.
Ключевые факты
Программы
IB · PYP, MYP, DP
Приём с
2 лет · Pre-School
Изучают языки
Шведский, французский, испанский
О стоимости Обучение бесплатное: школа пишет, что она «бесплатная» и «финансируется городом Helsingborg». Платная только продлёнка Fritids, плата за неё зависит от дохода семьи.
Условия приёма Школа бесплатная, но принимает не всех: в Early Years, PYP и MYP (от 2 до 16 лет) берут детей, подходящих под условия шведского закона об образовании. Это дети международных семей, переехавших в Helsingborg на ограниченный срок; дети, большую часть учёбы проучившиеся в международной школе за границей; дети, живущие в Helsingborg, но уезжающие в международную школу за рубежом в течение года; и дети, постоянно живущие в Helsingborg, для которых английский родной и которые могут учиться на нём. Из-за нехватки мест сейчас первыми берут детей первых двух групп. Дети из других коммун северо-запада Сконе принимаются по договору коммун, жители Helsingborg в приоритете. В Early Years ребёнок должен обходиться без подгузника. Специального обучения и адаптированных программ школа не ведёт. В Diploma Programme подают через портал Skånegy (выпускники 9 класса шведских школ) или через онлайн-заявку школы (приезжающие из-за границы); иностранец должен до зачисления получить шведский личный номер и подтвердить право жить и учиться в Швеции. Все поступающие в Diploma Programme сдают вступительные тесты по математике и английскому (в марте, для поздних заявок в мае и августе) и проходят собеседование.
Ступени и классы Классы Early Years, PYP 1-6, MYP 1-5, DP 1-2. Программы IB на английском: Early Years (дошкольная ступень, с года, когда ребёнку исполняется 3, до 5 лет), PYP (начальная школа, 6-12 лет), MYP (11-16 лет; закрывает шведскую обязательную школу grundskola), Diploma Programme (гимназическая ступень, 16-19 лет). Старшая ступень трёхлетняя: первый год закладывает основу и развивает английский (у учеников MYP это MYP5), во втором и третьем году ученик выбирает шесть предметов IB Diploma Programme, три на высоком и три на стандартном уровне, плюс TOK, Extended Essay и CAS. Для поступления в шведский вуз школа советует брать Swedish A в первой группе предметов. Шведскую национальную программу Lgr22 школа не ведёт.
Адрес Larmvägen 31, 251 89 Helsingborg (Early Years, дошкольная ступень); Östra Vallgatan 9, 251 89 Helsingborg (PYP, начальная школа); Södra Stenbocksgatan 75, 252 47 Helsingborg (MYP и Diploma Programme)
Аккредитации и программы проверено по официальным реестрам
IB · PYP, MYP, DP · авторизованная программаШкола стоит в реестре IB и ведёт программы Primary Years, Middle Years и Diploma.
школа в официальном реестреподтверждено документом школы, членством или участием в сетизаявлено школой, подтверждения отсутствуют, в балл не входитСправочник всех организаций → Что стоит за каждой записью
IBМеждународный бакалавриат
Швейцарская некоммерческая организация, работает с 1968 года. Её программы - одни из самых узнаваемых школьных программ в мире. Авторизация даётся на каждую ступень отдельно, поэтому школа с выпускной ступенью не обязательно ведёт младшие; какие ступени есть у этой школы, написано строкой ниже.
Что означает бейдж у этой школы. Школе разрешено вести эту программу и выдавать её аттестат. Это подтверждение программы, а не оценка школы целиком. Запись стоит в публичном реестре организации - проверить может кто угодно. У этой школы: PYP (3-12 лет), MYP (11-16 лет), DP (16-19 лет). PYP - начальная ступень, 3-12 лет. Это не набор предметов, а рамка для всей школы: обучение строится вокруг исследовательских тем, экзаменов на выходе нет. MYP - средняя ступень, 11-16 лет. Экзаменов тоже нет, на выходе возможна необязательная электронная оценка работ учеников. DP - выпускная ступень, 16-19 лет: шесть предметов плюс обязательное ядро - теория познания, исследовательское эссе и CAS. Диплом принимают университеты по всему миру, и в ряде стран он засчитывается как основание для поступления наравне с местным аттестатом.
Реестр для самостоятельной проверки и полная справка →Экзамены и поступления по данным официального сайта школы
Школа не публикует данные о поступлениях выпускников: ни доли поступивших, ни результатов экзаменов, ни списка вузов.
Инфраструктура по данным официального сайта школы
·Бассейнне указано на сайте
·Спортзалне указано на сайте
·Лабораториине указано на сайте
·Театр / актовый залне указано на сайте
✓Библиотека
✓Питание
·Школьный транспортне указано на сайте
·Интернатне указано на сайте
Преподавательский состав по данным официального сайта школы
·Поимённый список преподавателейне опубликован
·Квалификации преподавателейне указаны
·Число преподавателейшкола не называет
·Учеников на учителя или размер классане указаны
Учителя, как и ученики, приехали почти из двадцати стран. Квалификаций, числа учителей и размера классов школа не публикует.
Безопасность и благополучие по данным официального сайта школы
·Видеонаблюдениене указано на сайте
·Охранане указано на сайте
·Пропускная системане указано на сайте
✓Медпункт или медработник
✓Психолог
·Политика защиты детейне указано на сайте
·Обучение персоналане указано на сайте
·Антибуллинговая политикане указано на сайте
У всех учеников есть доступ к школьной медсестре и школьному врачу: плановые осмотры в 1, 3, 5 классах PYP, во 2 и 5 классах MYP, прививки по шведскому национальному календарю. В школе работают школьные кураторы (отдельно для PYP и MYP и для Diploma Programme), школьный психолог и профориентатор. Школьные правила и план последствий нацелены на безопасную и инклюзивную среду.
Отзывы
Пока нет ни одного отзыва. Оценка сообщества включается в балл, когда у школы наберётся пять проверенных отзывов - до этого мы не показываем ноль, чтобы не вводить в заблуждение.
Разбивка по критериям вес критерия - в скобках
Академика и программы (16%)95 Оценка сообщества (16%)нет данныхнужны отзывы родителей: критерий включается с пятого проверенного Экзамены и поступления (12%) оценка по раскрытым данным55 Безопасность и благополучие (12%) оценка по раскрытым данным65 Аккредитация и проверяемость (10%)85 Преподавательский состав (10%) оценка по раскрытым данным55 Инфраструктура (10%) оценка по раскрытым данным65 Кружки и секции (8%) оценка по раскрытым данным55 «Оценка по раскрытым данным» стоит там, где мы считаем только то, что школа прямо написала о себе на своём сайте: экзамены и поступления, безопасность и благополучие, преподавательский состав, инфраструктура, кружки и секции. Низкий балл здесь означает, что школа об этом не пишет, а не что этого в школе нет: у школы с хорошей охраной и скупым сайтом балл будет низким. Школа может дополнить профиль, и балл пересчитается.
Балл рассчитан по 8 из 9 критериев. Считаются только те, по которым есть проверяемые данные: программы и аккредитации - по официальным реестрам, цена - по опубликованному прайсу. Там, где написано «оценка по медиане», данных у школы нет и подставлено значение середины списка, чтобы пропуск не давал преимущества. Поступления, преподаватели и отзывы подключаются по мере получения данных.
Полная методология →