← К рейтингуGEMS Modern Academy
Дубай, ОАЭ · осн. 1986 · Частная
Иллюстрация · Дубай
GEMS Modern Academy работает в Дубае с 18 октября 1986 года и стоит в Над-эль-Шеба. Школа ведёт сразу два маршрута на одном кампусе: индийский - программа совета CISCE с экзаменами ICSE в десятом классе и ISC в двенадцатом, - и международный бакалавриат. От подготовительной группы до пятого класса дети идут по PYP, дальше выбор между индийским и международным маршрутом, а на выходе диплом IB либо ISC. Обучение на английском. Устройство дня необычное: уроки утром, потом обед и так называемый ICE - три дня в неделю вместо обычных уроков идут кружки, игры и надзорные занятия, то есть продлёнка встроена в расписание, а не пристроена к нему. Кампус большой и спортивный: два бассейна по 25 метров, восемь дорожек легкоатлетического круга, четыре баскетбольные площадки, два футбольных поля, крикетное поле и пять сеток с прожекторами, три теннисных корта, зал и велотрек. Школа входит в группу GEMS Education.
Ключевые факты
Программы
IB · PYP, MYP, DP
Вступительный взнос
≈ $143
525 AED
Условия приёма Приём начинается с онлайн-заявки, дальше школа запрашивает документы и назначает беседу либо вступительный тест - решение принимается по его итогам. Возрастная сетка считается по 31 марта: PreKG берут трёхлетних, KG1 четырёхлетних, KG2 пятилетних, первый класс шестилетних. Для иностранных документов нужна легализация справки о переводе, и школа расписывает её по странам отдельно; для детей из Великобритании, США, Канады, Австралии и Европы легализация не требуется.
Ступени и классы Классы PreKG - 12-й класс. Ступени идут насквозь: подготовительные PreKG, KG1 и KG2, начальная школа до пятого класса по PYP, средняя школа, старшая школа с девятого по двенадцатый класс. С середины школы маршрут раздваивается: индийская программа CISCE с экзаменами ICSE и ISC либо международный бакалавриат.
Адрес Nad Al Sheba
Аккредитации и программы проверено по официальным реестрам
CIS · аккредитацияIB · PYP, MYP, DP · авторизованная программаGEMS · школа входит в сетьшкола в официальном реестреподтверждено документом школы, членством или участием в сетизаявлено школой, подтверждения отсутствуют, в балл не входитСправочник всех организаций → Что стоит за каждой записью
CISСовет международных школ
Аккредитует международные школы и одновременно является платной ассоциацией. Проверяет управление и собственность, учебный план, преподавание, благополучие учеников, персонал и помещения; приезжает команда добровольцев из других аккредитованных школ CIS. Членство и аккредитация здесь разные вещи, и школы их путают чаще всего.
Что означает бейдж у этой школы. Школа прошла аккредитацию этой организации. Проверяли её целиком: управление, безопасность детей, персонал, помещения, преподавание. Запись стоит в публичном реестре организации - проверить может кто угодно.
Реестр для самостоятельной проверки и полная справка →IBМеждународный бакалавриат
Швейцарская некоммерческая организация, работает с 1968 года. Её программы - одни из самых узнаваемых школьных программ в мире. Авторизация даётся на каждую ступень отдельно, поэтому школа с выпускной ступенью не обязательно ведёт младшие; какие ступени есть у этой школы, написано строкой ниже.
Что означает бейдж у этой школы. Школе разрешено вести эту программу и выдавать её аттестат. Это подтверждение программы, а не оценка школы целиком. Запись стоит в публичном реестре организации - проверить может кто угодно. У этой школы: PYP (3-12 лет), MYP (11-16 лет), DP (16-19 лет). PYP - начальная ступень, 3-12 лет. Это не набор предметов, а рамка для всей школы: обучение строится вокруг исследовательских тем, экзаменов на выходе нет. MYP - средняя ступень, 11-16 лет. Экзаменов тоже нет, на выходе возможна необязательная электронная оценка работ учеников. DP - выпускная ступень, 16-19 лет: шесть предметов плюс обязательное ядро - теория познания, исследовательское эссе и CAS. Диплом принимают университеты по всему миру, и в ряде стран он засчитывается как основание для поступления наравне с местным аттестатом.
Реестр для самостоятельной проверки и полная справка →GEMSсеть школ
GEMS Education — частная школьная сеть, которая на своём сайте называет себя «одним из старейших и крупнейших в мире провайдеров частного образования от детского сада до Grade 12 / Year 13». Сайт указывает начало истории — 1959 год («Our story began in 1959», «65+ Years of Legacy»), при этом на другой странице сети стоит «over 60 Years of Legacy». Числа школ на самом сайте расходятся: главная страница в одном месте говорит «52 schools across the UAE, Qatar and Egypt», в другом — «Choose from our list of over 47 schools»; страница Our Company при этом пишет, что школы есть «in the Middle East, North Africa, Asia, Europe and North America». Учеников — «200,000 students from over 176 countries» (Our Company) и «over 200,000» (главная). Про характер отношений с школами сайт говорит прямо: «GEMS Education own, operate and manage schools globally» — то есть сеть и владеет, и управляет, но не разделяет, какие школы к какой категории относятся.
Что означает у этой школы. Сеть выступает владельцем или оператором школы. Собственные аккредитации и авторизации школа получает отдельно, на своё имя.
Посмотреть другие школы сети: их в рейтинге 33 →
Экзамены и поступления по данным официального сайта школы
Школа не публикует данные о поступлениях выпускников: ни доли поступивших, ни результатов экзаменов, ни списка вузов.
Инфраструктура по данным официального сайта школы
✓Бассейн
✓Спортзал
✓Лаборатории
·Театр / актовый залне указано на сайте
✓Библиотека
·Питаниене указано на сайте
✓Школьный транспорт
·Интернатне указано на сайте
Дополнительно: Спортивная площадка или поле · Мастерская-makerspace
Кампус: Кампус в Над-эль-Шеба. Из учебного: пять компьютерных классов, лаборатория STEM, мастерская-makerspace «Будхаяна», библиотека старшей школы, центр начальной ступени, центр исследований, лаунж IB, сад для медитации, сенсорный сад и школьный огород. Из спортивного: два бассейна по 25 метров (отдельный для начальной школы и основной с местом для водного поло), восемь дорожек синтетического легкоатлетического круга с секторами для прыжков и метаний, четыре баскетбольные площадки, два футбольных поля, крикетное поле и пять крикетных сеток с прожекторами, три теннисных корта, волейбольная площадка, многофункциональный зал с разметкой для бадминтона и баскетбола, тренажёрный зал и трек для велосипеда и роликов.
Преподавательский состав
Школа не публикует ни числа преподавателей, ни их квалификаций.
Безопасность и благополучие по данным официального сайта школы
Школа не пишет об охране, медпункте и поддержке учеников на своём сайте.
Отзывы
Пока нет ни одного отзыва. Оценка сообщества включается в балл, когда у школы наберётся пять проверенных отзывов - до этого мы не показываем ноль, чтобы не вводить в заблуждение.
Разбивка по критериям вес критерия - в скобках
Академика и программы (16%)95 Оценка сообщества (16%)нет данныхнужны отзывы родителей: критерий включается с пятого проверенного Экзамены и поступления (12%) оценка по раскрытым данным55 Безопасность и благополучие (12%) оценка по раскрытым данным55 Аккредитация и проверяемость (10%)90 Преподавательский состав (10%) оценка по раскрытым данным55 Инфраструктура (10%) оценка по раскрытым данным85 Кружки и секции (8%) оценка по раскрытым данным55 Цена / качество (6%) оценка по медиане65 «Оценка по раскрытым данным» стоит там, где мы считаем только то, что школа прямо написала о себе на своём сайте: экзамены и поступления, безопасность и благополучие, преподавательский состав, инфраструктура, кружки и секции. Низкий балл здесь означает, что школа об этом не пишет, а не что этого в школе нет: у школы с хорошей охраной и скупым сайтом балл будет низким. Школа может дополнить профиль, и балл пересчитается.
Балл рассчитан по 7 из 9 критериев. Считаются только те, по которым есть проверяемые данные: программы и аккредитации - по официальным реестрам, цена - по опубликованному прайсу. Там, где написано «оценка по медиане», данных у школы нет и подставлено значение середины списка, чтобы пропуск не давал преимущества. Поступления, преподаватели и отзывы подключаются по мере получения данных.
Полная методология →