← К рейтингуMaarif International Schools Sarajevo

Сараево, Босния и Герцеговина · Частная
Иллюстрация · Сараево
Maarif International Schools Sarajevo - школа фонда Türkiye Maarif Vakfı на улице Hasiba Brankovića в районе Нови Град. На одной территории собраны детский сад, начальная и средняя школа: в сад берут с года, дальше идут классы с I по IV и с V по IX, затем гимназия. Учат по плану и программе Кантона Сараево, но часть предметов - английский язык, биологию, химию, физику, математику и информатику - ведут по кембриджским силлабусам на английском языке, а боснийский язык и литературу, географию, историю, музыку и искусство на боснийском. Турецкий школа ведёт как второй иностранный. Кембриджскую линию школа доводит до диплома Cambridge AICE через комбинацию предметов AS и A Level. День устроен плотно: завтрак в 08:00, уроки до 15:15, обеденный перерыв с 12:00 до 13:00 и продлёнка Maarif Plus до 17:00 с домашними заданиями, клубами и играми на воздухе. Школа пишет, что готовится к аккредитации на программу IB Diploma, и держит открытым приём на первый год IBDP для тех, кто закончил два класса средней школы; статуса программы и даты авторизации школа при этом не называет.
Ключевые факты
Программы
Cambridge · A-Level · Национальная программа
Приём с
1 года · Pre-School
Языки обучения
Боснийский, английский
Условия приёма В гимназию поступают по конкурсу со вступительным экзаменом. Для приёма на первый год программы IB Diploma школа требует законченные два класса четырёхлетней средней школы, средний балл за эти два года не ниже 4,00 и не ниже 4,00 по боснийскому языку и литературе, английскому языку и математике, а оценку по поведению - не ниже «очень хорошо». К заявлению прилагают заверенные копии документа о гражданстве и выписки из книги рождённых, копию паспорта для иностранцев, свидетельства за первый и второй классы средней школы и мотивационное письмо на боснийском или английском. Мотивационное письмо баллами не оценивается, но без него заявка недействительна; на собеседовании можно получить от 5 до 10 дополнительных баллов.
Ступени и классы Детский сад принимает с одного года и ведёт до школы. Начальная школа - классы с I по IV и с V по IX, дальше гимназия. Учебный день начинается завтраком в 08:00, уроки идут до 15:15, обеденный перерыв с 12:00 до 13:00, затем продлёнка Maarif Plus с 15:00 до 17:00.
Адрес Hasiba Brankovića 2a, Novi Grad, Sarajevo 71000
Аккредитации и программы проверено по официальным реестрам
Cambridge · A-Level · авторизованная программаMaarif · входит в сетьTürkiye Maarif Vakfı · школа входит в сетьШкола значится в реестре Cambridge International как центр, и в записи центра отмечен приём частных кандидатов. Сама школа пишет, что ученик может получить диплом Cambridge AICE, сдав определённую комбинацию предметов AS и A Level, либо отдельные кембриджские сертификаты; года, с которого работает центр, школа не называет. Школа входит в перечень заграничных школ фонда Türkiye Maarif Vakfı. Отдельно о программе IB: у школы есть страница приёма на первый год IB Diploma, но статуса программы и даты авторизации она не указывает, а в реестре IB школы нет - это заявка, а не аккредитация.
школа в официальном реестреподтверждено документом школы, членством или участием в сетизаявлено школой, подтверждения отсутствуют, в балл не входитСправочник всех организаций → Что стоит за каждой записью
CambridgeКембриджское международное образование
Часть Кембриджского университета. Разрешает школе преподавать кембриджские программы и заявлять учеников на экзамены. Ступеней четыре, авторизуются они по отдельности: начальная, младшая средняя, IGCSE и A-Level. Если ступени названы, они стоят строкой ниже; если строки нет, значит школа их у себя не публикует, а собственный реестр Cambridge ступеней не показывает - он даёт только имя центра, страну и признак приёма частных кандидатов. Само действие Cambridge называет регистрацией, а не аккредитацией, и школ в сети около десяти тысяч.
Что означает бейдж у этой школы. Школе разрешено вести эту программу и выдавать её аттестат. Это подтверждение программы, а не оценка школы целиком. Запись стоит в публичном реестре организации - проверить может кто угодно. У этой школы: A-Level (16-18 лет). A-Level - старшие классы, по их результатам поступают в британские и многие другие университеты.
Реестр для самостоятельной проверки и полная справка →MaarifТурецкий фонд Маариф
Создан законом Турции в 2016 году и сам владеет школами и управляет ими, а не аккредитует чужие. Работает в нескольких десятках стран по межправительственным соглашениям.
Что означает бейдж у этой школы. Фонд владеет школой и управляет ею. Это говорит о том, кто хозяин и под чьей государственной эгидой школа работает, и ничего о качестве обучения. Если у школы есть собственные аккредитации, смотреть надо на них. Запись подтверждена в открытом справочнике организации.
Реестр для самостоятельной проверки и полная справка →Посмотреть другие школы сети: их в рейтинге 11 в 4 странах →
Национальная программа
Государственная школьная программа той страны, где стоит школа: её задаёт министерство образования этой страны, оно же лицензирует школу и выдаёт аттестат. С таким аттестатом поступают в местные университеты, а за границей его приравнивают к тамошнему.
Что это означает для этой школы. В балл эта запись не входит, и это осознанно. По национальной программе работает всякая законная школа страны, поэтому сама по себе она школу ни от кого не отличает - в отличие от французской, немецкой или российской программы, которые вывезены за рубеж и подтверждаются реестром своей организации. Показываем мы её потому, что родителю важно знать, по какой программе учат ребёнка и какой аттестат он получит. Засчитывать её значило бы поднять разом весь рейтинг и не различить при этом никого.
Türkiye Maarif Vakfıсеть школ
Türkiye Maarif Vakfı - турецкий фонд, созданный законом парламента Турции № 6721 от 17 июня 2016 года. Себя он определяет как «a non-profit public educational foundation» и как «the sole entity authorized to provide educational services abroad»: в развёрнутом виде - единственное, кроме министерства национального образования, учреждение, имеющее право открывать за рубежом образовательное заведение от имени Турецкой Республики. Ведёт учреждения всех ступеней, «from pre-school to higher education», и помимо школ называет общежития, стипендии и учебники. Числа внутри собственных ресурсов фонда расходятся, и он сам их не сводит: раздел «Dünyada Maarif» даёт 108 стран официальных контактов, 542 учебных заведения и более 75 000 учеников, главная страница того же сайта говорит о представителях в 66 странах, страновой сайт в Северной Македонии - о 55 странах, 517 заведениях и более 70 000 учеников, косовский - о 64 странах, более 500 школах, двух университетах, 14 центрах и более 100 000 учащихся. Сто восемь - это страны контактов, а не присутствия, и фонд эти два числа разводит сам. Выросла сеть двумя путями, и фонд описывает их раздельно: 108 новых школ, открытых с нуля в 23 странах, и 214 школ в 19 странах, принятых от прежних операторов. Владение, управление и местное юридическое лицо сайт нигде не разграничивает: сказано, что фонд открывает и ведёт учреждения, а правовой статус отдельной школы не раскрыт. Франшизу сайт не называет вовсе.
Что означает у этой школы. Сеть выступает владельцем или оператором школы. Собственные аккредитации и авторизации школа получает отдельно, на своё имя.
Посмотреть другие школы сети: их в рейтинге 2 в 2 странах →
Экзамены и поступления по данным официального сайта школы
Школа не публикует данные о поступлениях выпускников: ни доли поступивших, ни результатов экзаменов, ни списка вузов.
Инфраструктура по данным официального сайта школы
·Бассейнне указано на сайте
✓СпортзалСовременный спортивный зал.
✓ЛабораторииСовременно оборудованная лаборатория, кабинеты информатики и робототехники.
·Театр / актовый залне указано на сайте
✓БиблиотекаШкольная библиотека.
✓ПитаниеШкольный ресторан; завтрак и обед входят в распорядок дня.
·Школьный транспортне указано на сайте
·Интернатне указано на сайте
Дополнительно: Детская площадка
Кампус: Кампус на улице Hasiba Brankovića в районе Нови Град: на одной территории детский сад, начальная и средняя школа, есть конференц-зал.
Кружки и секции: Mind Games · Lego Maker · Minecraft · STEM · Шахматы · Фольклор · Археология · Изобразительное искусство · Биология · «Хранители традиции» · Гербарий · Хор · Информатика · Каллиграфия · Оркестр · Photoshop · Творческое письмо · Чтение Корана
Преподавательский состав
Школа не публикует ни числа преподавателей, ни их квалификаций.
Безопасность и благополучие по данным официального сайта школы
Школа не пишет об охране, медпункте и поддержке учеников на своём сайте.
Отзывы
Пока нет ни одного отзыва. Оценка сообщества включается в балл, когда у школы наберётся пять проверенных отзывов - до этого мы не показываем ноль, чтобы не вводить в заблуждение.
Разбивка по критериям вес критерия - в скобках
Академика и программы (16%)82 Оценка сообщества (16%)нет данныхнужны отзывы родителей: критерий включается с пятого проверенного Экзамены и поступления (12%) оценка по раскрытым данным55 Безопасность и благополучие (12%) оценка по раскрытым данным55 Аккредитация и проверяемость (10%)85 Преподавательский состав (10%) оценка по раскрытым данным55 Инфраструктура (10%) оценка по раскрытым данным80 Кружки и секции (8%) оценка по раскрытым данным78 Цена / качество (6%) оценка по медиане90 «Оценка по раскрытым данным» стоит там, где мы считаем только то, что школа прямо написала о себе на своём сайте: экзамены и поступления, безопасность и благополучие, преподавательский состав, инфраструктура, кружки и секции. Низкий балл здесь означает, что школа об этом не пишет, а не что этого в школе нет: у школы с хорошей охраной и скупым сайтом балл будет низким. Школа может дополнить профиль, и балл пересчитается.
Балл рассчитан по 7 из 9 критериев. Считаются только те, по которым есть проверяемые данные: программы и аккредитации - по официальным реестрам, цена - по опубликованному прайсу. Там, где написано «оценка по медиане», данных у школы нет и подставлено значение середины списка, чтобы пропуск не давал преимущества. Поступления, преподаватели и отзывы подключаются по мере получения данных.
Полная методология →