← К рейтингуПрезидентская школа в Ташкенте
Ташкент, Узбекистан · осн. 2019 · Государственная
Иллюстрация · Ташкент
Первая школа сети, открыта 10 сентября 2019 года. В первый год из примерно семи тысяч претендентов приняли 144 ученика. Здание рассчитано на 168 мест, при школе общежитие и гостиница для преподавателей на 15 мест. Обучение по программе STEAM на английском языке.
Ключевые факты
Языки обучения
Узбекский, русский, английский
О стоимости Государственная школа в системе Агентства специализированных образовательных учреждений. Ни платы за обучение, ни вступительного взноса школа не назначает и не публикует; прямого заявления о бесплатности на её страницах при этом тоже нет.
Условия приёма Ограничений по полу нет. Приём идёт только через государственный портал `ariza.piima.uz`, отбор в два тура: логическое мышление, затем математика и английский, материалы даёт Cambridge Assessment. Апелляции нет. Действует территориальная привязка: подавать документы можно только в Президентскую школу того региона, где ребёнок уже учится, и это главное ограничение для приехавшей семьи. Квота 24 места в год.
Ступени и классы Классы 5-11. Три ступени: пятый-седьмой классы, восьмой-девятый по программе IGCSE, десятый-одиннадцатый по программам AS и A Level. Числа классов и наполняемости школа не публикует, хотя число учеников называет.
Адрес Ташкент, улица Дормон Йули, 31Б
Аккредитации и программы проверено по официальным реестрам
CIS · аккредитацияCambridge · авторизованная программаПрезидентские школы Узбекистана · школа входит в сетьАккредитация Совета международных школ подтверждена его собственной записью от 16 декабря 2024 года. Школа входит в сеть из четырнадцати Президентских школ, созданную постановлением Президента Узбекистана ПП-4199 от 20 февраля 2019 года; управляет сетью Агентство специализированных образовательных учреждений. Кембриджскую программу школа называет на своём сайте сама, и запись стоит уровнем C - «со слов школы»: ни в реестре Cambridge International, ни в реестре Pearson её нет. Порога такая запись не даёт; карточка стоит на аккредитации Совета международных школ.
школа в официальном реестреподтверждено документом школы, членством или участием в сетизаявлено школой, подтверждения отсутствуют, в балл не входитСправочник всех организаций → Что стоит за каждой записью
CISСовет международных школ
Аккредитует международные школы и одновременно является платной ассоциацией. Проверяет управление и собственность, учебный план, преподавание, благополучие учеников, персонал и помещения; приезжает команда добровольцев из других аккредитованных школ CIS. Членство и аккредитация здесь разные вещи, и школы их путают чаще всего.
Что означает бейдж у этой школы. Школа прошла аккредитацию этой организации. Проверяли её целиком: управление, безопасность детей, персонал, помещения, преподавание. Запись стоит в публичном реестре организации - проверить может кто угодно.
Реестр для самостоятельной проверки и полная справка →CambridgeКембриджское международное образование
Часть Кембриджского университета. Разрешает школе преподавать кембриджские программы и заявлять учеников на экзамены. Ступеней четыре, авторизуются они по отдельности: начальная, младшая средняя, IGCSE и A-Level. Если ступени названы, они стоят строкой ниже; если строки нет, значит школа их у себя не публикует, а собственный реестр Cambridge ступеней не показывает - он даёт только имя центра, страну и признак приёма частных кандидатов. Само действие Cambridge называет регистрацией, а не аккредитацией, и школ в сети около десяти тысяч.
Что означал бы этот статус. Школе разрешено вести эту программу и выдавать её аттестат. Это подтверждение программы, а не оценка школы целиком. В реестре организации школы нет: статус стоит со слов школы. Какие именно ступени - от дошкольной для трёхлеток до A-Level - разрешены этой школе, здесь не указано.
Реестр для самостоятельной проверки и полная справка →Президентские школы Узбекистанасеть школ
Сеть президентских школ ведёт Агентство президентских, творческих (Ijod) и специализированных школ Узбекистана, портал portal.piima.uz. Школы государственные, приём конкурсный, обучение бесплатное.
Что означает у этой школы. Сеть выступает владельцем или оператором школы. Собственные аккредитации и авторизации школа получает отдельно, на своё имя.
Посмотреть другие школы сети: их в рейтинге 13 →
Экзамены и поступления по данным официального сайта школы
Результаты экзаменов Школа публикует 114 результатов IELTS и 78 результатов SAT. Счётчики A-Level, GCSE и олимпиадных медалей на странице статистики стоят на нуле, то есть не заполнены.
Куда поступают выпускники: Harvard University · Princeton University · California Institute of Technology · University of Pennsylvania · Amherst College · Penn State University · Drexel University · Temple University · University of Cincinnati · University of Minnesota Twin Cities · National University of Singapore · KAIST
и другие, всего 50 вузов в списке школыПоступление в зарубежные вузы по годам: 2021 - 13 человек, 2022 - 14, 2023 - 14, 2024 - 15, 2025 - 11. Всего за пять лет 67 выпускников. Поимённого списка вузов школа не публикует.
Инфраструктура по данным официального сайта школы
·Бассейнне указано на сайте
✓Спортзал
·Лабораториине указано на сайте
·Театр / актовый залне указано на сайте
✓Библиотека
✓Питание
·Школьный транспортне указано на сайте
✓Интернат
Кампус: Интернат на пять дней в неделю: общежитие, четыре приёма пищи в распорядке дня, спортивный зал. В штате библиотекарь, четырнадцать педагогов-воспитателей и семь руководителей кружков.
Кружки и секции: Робототехника · Музыка · Драматический кружок · Дойра · Хореография · Информатика и программирование · Плавание
Преподавательский состав по данным официального сайта школы
✓Поимённый список преподавателейопубликован
✓Квалификации преподавателей
✓Число преподавателей38
·Учеников на учителя или размер классане указаны
Что указано в списках: награды и почётные звания указаны при именах
Поимённый состав опубликован с наградами при именах: директор Аширова Хуморой - «Ўзбекистон халқ таълими аълочиси» и знак 30-летия независимости; учителя химии и английского - медаль «Шухрат». Академический директор Anmarie Anderson. Число 38 взято со счётчика школы, года при нём не стоит.
Безопасность и благополучие по данным официального сайта школы
·Видеонаблюдениене указано на сайте
·Охранане указано на сайте
·Пропускная системане указано на сайте
·Медпункт или медработникне указано на сайте
✓Психологштатный психолог, назван поимённо
·Политика защиты детейне указано на сайте
·Обучение персоналане указано на сайте
·Антибуллинговая политикане указано на сайте
Отзывы
Пока нет ни одного отзыва. Оценка сообщества включается в балл, когда у школы наберётся пять проверенных отзывов - до этого мы не показываем ноль, чтобы не вводить в заблуждение.
Разбивка по критериям вес критерия - в скобках
Академика и программы (16%)72 Оценка сообщества (16%)нет данныхнужны отзывы родителей: критерий включается с пятого проверенного Экзамены и поступления (12%) оценка по раскрытым данным80 Безопасность и благополучие (12%) оценка по раскрытым данным60 Аккредитация и проверяемость (10%)85 Преподавательский состав (10%) оценка по раскрытым данным90 Инфраструктура (10%) оценка по раскрытым данным80 Кружки и секции (8%) оценка по раскрытым данным78 Цена / качество (6%) оценка по медиане67 «Оценка по раскрытым данным» стоит там, где мы считаем только то, что школа прямо написала о себе на своём сайте: экзамены и поступления, безопасность и благополучие, преподавательский состав, инфраструктура, кружки и секции. Низкий балл здесь означает, что школа об этом не пишет, а не что этого в школе нет: у школы с хорошей охраной и скупым сайтом балл будет низким. Школа может дополнить профиль, и балл пересчитается.
Балл рассчитан по 7 из 9 критериев. Считаются только те, по которым есть проверяемые данные: программы и аккредитации - по официальным реестрам, цена - по опубликованному прайсу. Там, где написано «оценка по медиане», данных у школы нет и подставлено значение середины списка, чтобы пропуск не давал преимущества. Поступления, преподаватели и отзывы подключаются по мере получения данных.
Полная методология →