← К рейтингуШкола-гимназия №91, Астана
Астана, Казахстан · Государственная
Иллюстрация · Астана
Государственная гимназия городского подчинения. На сайте есть устав, разделы для учеников, учителей и родителей, питание, бюджет и государственные символы.
Ключевые факты
О стоимости Государственная гимназия. Платы за обучение школа не публикует и не называет; прямого заявления о бесплатности на её страницах тоже нет.
Условия приёма Ограничений по полу нет, обучение смешанное. Правил приёма и конкурса школа на открытых страницах не публикует.
Адрес Астана, улица Анатолия Храпатого 10
Аккредитации и программы проверено по официальным реестрам
IB · MYP · авторизованная программаРеестр IB даёт школе программу средних лет. Расхождение, которое мы не прячем: на главной странице школы висит уведомление о кандидатстве на эту же программу со стандартной оговоркой «статус кандидата не гарантирует авторизации». Уведомление устарело - ровно та же история, что у гимназии №81 и у лицея «Білім-инновация» в Астане. В полях, за которые отвечает организация, реестр главнее сайта.
школа в официальном реестреподтверждено документом школы, членством или участием в сетизаявлено школой, подтверждения отсутствуют, в балл не входитСправочник всех организаций → Что стоит за каждой записью
IBМеждународный бакалавриат
Швейцарская некоммерческая организация, работает с 1968 года. Её программы - одни из самых узнаваемых школьных программ в мире. Авторизация даётся на каждую ступень отдельно, поэтому школа с выпускной ступенью не обязательно ведёт младшие; какие ступени есть у этой школы, написано строкой ниже.
Что означает бейдж у этой школы. Школе разрешено вести эту программу и выдавать её аттестат. Это подтверждение программы, а не оценка школы целиком. Запись стоит в публичном реестре организации - проверить может кто угодно. У этой школы: MYP (11-16 лет). MYP - средняя ступень, 11-16 лет. Экзаменов тоже нет, на выходе возможна необязательная электронная оценка работ учеников.
Реестр для самостоятельной проверки и полная справка →Экзамены и поступления по данным официального сайта школы
Данных по этому разделу пока нет.
Инфраструктура
Данных по этому разделу пока нет.
Преподавательский состав по данным официального сайта школы
·Поимённый список преподавателейне опубликован
·Квалификации преподавателейне указаны
·Число преподавателейшкола не называет
·Учеников на учителя или размер классане указаны
Поимённого списка преподавателей школа не публикует.
Безопасность и благополучие по данным официального сайта школы
Данных по этому разделу пока нет.
Отзывы
Пока нет ни одного отзыва. Оценка сообщества включается в балл, когда у школы наберётся пять проверенных отзывов - до этого мы не показываем ноль, чтобы не вводить в заблуждение.
Разбивка по критериям вес критерия - в скобках
Академика и программы (16%)72 Оценка сообщества (16%)нет данныхнужны отзывы родителей: критерий включается с пятого проверенного Экзамены и поступления (12%) оценка по раскрытым данным55 Безопасность и благополучие (12%) оценка по раскрытым данным55 Аккредитация и проверяемость (10%)85 Преподавательский состав (10%) оценка по раскрытым данным55 Инфраструктура (10%) оценка по раскрытым данным55 Кружки и секции (8%) оценка по раскрытым данным55 Цена / качество (6%) оценка по медиане64 «Оценка по раскрытым данным» стоит там, где мы считаем только то, что школа прямо написала о себе на своём сайте: экзамены и поступления, безопасность и благополучие, преподавательский состав, инфраструктура, кружки и секции. Низкий балл здесь означает, что школа об этом не пишет, а не что этого в школе нет: у школы с хорошей охраной и скупым сайтом балл будет низким. Школа может дополнить профиль, и балл пересчитается.
Балл рассчитан по 7 из 9 критериев. Считаются только те, по которым есть проверяемые данные: программы и аккредитации - по официальным реестрам, цена - по опубликованному прайсу. Там, где написано «оценка по медиане», данных у школы нет и подставлено значение середины списка, чтобы пропуск не давал преимущества. Поступления, преподаватели и отзывы подключаются по мере получения данных.
Полная методология →